2015.05.21 23:48講義したいこと講義に盛り込みたい内容の取捨選択でいろいろ試行錯誤している。大きく分ければ4つに分類できる。1. 物理という見方物理屋は自然現象をどういう風に見ているのかということ。例えば保存則の背後に対称性があるとか，初期条件を決めて微分方程式を解いていく方法が局所的だとすれば境界を決めて変分で考える大局的なモノの見方もある，とか。かっこよく言えば「世界の美しさに気付くための方法」として物理も使えるよ，というこ...
2015.05.21 01:58入門物理学・第6回本日の『入門物理学』。前回説明した運動方程式について，物体が2体以上あるときの解き方の具体的なコツをサッと紹介。今日のメインテーマは保存則。様々な保存則の使い方の前に，保存則の背景には対称性という自然の持つ「美しさ」があることを話した。対称性という美しさをどうやって定量化するか，多角形や円を引き合いに説明したあたりはだいぶ抽象的で疲れが見えてきたので，ちょっと脇道にそれて休憩。これまでの一般向け講...
2015.05.14 02:39入門物理学・第5回本日の『入門物理学』の講義内容。ニュートンの運動方程式とはどういうものかから始まって，ベクトルの有用性と次元の関係に飛ぶ。ハウスドルフ次元の話まで紹介し，シェルピンスキーの三角形やコッホ曲線の話を先週の逆2乗則は空間が3次元であることの証拠になるという話に絡めた。続いて「運動方程式はどこから出てくるのか」という問いから最小作用の原理の話を簡単に紹介。高校時代に物理を履修していない学生が対象の講義な...
2015.05.08 00:27真のオリジナリティとは上毛新聞のコラム「視点 オピニオン21」に寄稿させていただいているのだが，昨日が原稿締切だった第4回目の記事はオリジナリティについて書いた。別の場所でも何度か書いてきたが，これについては明石散人氏のいう「オリジナリティの基準とは根元ではなく分岐点にある」という考え方に触れた時，確かにその通りだと思った。根元を問うていくと，最終的には全てのオリジナルは人間が猿だった時代にまで遡ってしまう。人間は誰し...